Schülertraining Beate Speitelsbach
Wenn man wüsste, welche Aufgaben in der
Arbeit drankommen, könnte man gezielter
üben und dabei auch vieles lernen.
Manchmal hat man einfach den Eindruck,
dass man von den Lehrern ausgetrickst
wird.
In Mathe wird leider oft getestet, was man
nicht kann. Jedenfalls hat es den Anschein.
Es geht immer nur um Noten und gute
Noten motivieren!
Mathe kann auch Spaß machen!
Üben lohnt sich auch in Mathe sehr!
Eine Mathearbeit kann auch nur über „ein“
Thema geschrieben werden.
Es macht Sinn, dass man versteht und
weiß, was man rechnet.
Akkuratheit ist im ganzen Leben von
Nutzen. Mit Mathe kann man Akkuratheit
lernen und üben.
Keine Panik. Es gibt Schlimmeres als
schlechte Mathenoten.
Wenn man Mathe nicht kann, dann kann
man es lernen wie andere Dinge auch.
Die Aversion gegen Mahte ist ein Problem.
Wahrscheinlich interessiert viele Schüler in
Mathe nur wie die Rechentechnik geht,
warum?
Durch Üben bekommt man Routine.
Mathe kann interessant sein.
Ausgerechnet in Mathe gehen Schüler oft
sehr kreativ mit Zahlen um.
Sich auf Mathe Einlassen?!
Sich Regeln aneignen? In Mathe?
Mathe funktioniert nach Regeln, wie das
tägliche Leben auch.
Wie kann man Texte in
Anwendungsaufgaben richtig deuten?
Üben und Lernen hilft dabei.
Mit möglichst wenig Zeitaufwand,
möglichst gute Ergebnisse.
Wenn man etwas nicht versteht hilft es oft,
wenn man es sich nocheinmal erklären
lässt.
x-(-5)
=
x+5
=
x
=
x
=
x
x
(ax-3)
=
ax
-3x
y:0,5
=
2y
2x
x
=
2
x
x+x
=
2
x
Als Abschiedsgeschenk für ihre Lehrer möchte die Kursstufe des
Eulergymnasiums einen großen Strauß mit 55 Blumen kaufen.
Gemäß dem Albumgedicht „Rosen, Tulpen, Nelken, alle Blumen
welken, nur die eine welket nicht …“ sollen diese 3 Blumensorten
im Strauß enthalten sein. Eine Rose kostet 1,95€, eine Tulpe 0,95€
und eine Nelke 1,35€. Insgesamt kostet der Strauß 83,25€.
Wie viele Zusammenstellungen mit allen 3 Blumensorten sind
möglich? Wie viele Rosen können es höchstens sein? Wie viele
Nelken können es maximal sein? Wieviele Rosen sind es
mindestens?
